溫馨提示:武漢大學(xué)2020年區(qū)塊鏈前沿應(yīng)用與價(jià)值創(chuàng)造培訓(xùn)班_課程_方案_計(jì)劃課程方案僅供參考。武漢大學(xué)2020年區(qū)塊鏈前沿應(yīng)用與價(jià)值創(chuàng)造培訓(xùn)班_課程_方案_計(jì)劃項(xiàng)目可根據(jù)委托單位或個(gè)人定制。詳情請(qǐng)咨詢：19313704873（詹老師）

　　

　　【課程簡(jiǎn)介】

　　

　　2019年10月，中共中央政治局就區(qū)塊鏈技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)進(jìn)行第十八次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“區(qū)塊鏈技術(shù)的集成應(yīng)用在新的技術(shù)革新和產(chǎn)業(yè)變革中起著重要作用。我們要把區(qū)塊鏈作為核心技術(shù)自主創(chuàng)新的重要突破口，明確主攻方向，加大投入力度，著力攻克一批關(guān)鍵核心技術(shù)，加快推動(dòng)區(qū)塊鏈技術(shù)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。”目前，世界主要國(guó)家都在加快布局區(qū)塊鏈技術(shù)發(fā)展，區(qū)塊鏈技術(shù)的應(yīng)用已延伸到數(shù)字金融、物聯(lián)網(wǎng)、智能制造、供應(yīng)鏈管理、數(shù)字資產(chǎn)交易等多個(gè)領(lǐng)域。近年來，我國(guó)區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，但在技術(shù)突破、人才支撐、安全防控等方面仍存在不小挑戰(zhàn)。對(duì)此，需采取有針對(duì)性的措施加以解決，不斷完善區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。

　　

　　【課程方案詳情】

　　

　　一、加快布局

　　

　　1，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究

　　

　　學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記有關(guān)講話精神——從網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)到數(shù)字中國(guó)的轉(zhuǎn)變

　　

　　學(xué)習(xí)貫徹第十八次集體學(xué)習(xí)區(qū)塊鏈技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)重要講話精神

　　

　　各地區(qū)關(guān)于區(qū)塊鏈技術(shù)發(fā)展的政策支持

　　

　　《“十三五”國(guó)家信息化規(guī)劃》解讀

　　

　　區(qū)塊鏈技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)

　　

　　通證經(jīng)濟(jì)與區(qū)塊鏈等信息技術(shù)與數(shù)據(jù)經(jīng)濟(jì)

　　

　　區(qū)塊鏈技術(shù)助力中國(guó)治理現(xiàn)代化

　　

　　國(guó)內(nèi)當(dāng)下區(qū)塊鏈行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局探析

　　

　　2，加快推進(jìn)核心技術(shù)突破

　　

　　區(qū)塊鏈核心技術(shù)的研究與應(yīng)用

　　

　　分布式和集中式存儲(chǔ)技術(shù)辨析

　　

　　加密經(jīng)濟(jì)學(xué)與區(qū)塊鏈技術(shù)

　　

　　區(qū)塊鏈共識(shí)機(jī)制優(yōu)缺點(diǎn)比較

　　

　　探索區(qū)塊鏈錢包的盈利模式

　　

　　3，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化研究

　　

　　區(qū)塊鏈發(fā)展現(xiàn)狀與國(guó)際化視野

　　

　　區(qū)塊鏈標(biāo)準(zhǔn)制定權(quán)與中國(guó)的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)

　　

　　4，加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展

　　

　　區(qū)塊鏈技術(shù)未來發(fā)展與應(yīng)用場(chǎng)景

　　

　　區(qū)塊鏈落地應(yīng)用和價(jià)值分析的產(chǎn)業(yè)研究

　　

　　區(qū)塊鏈技術(shù)與數(shù)字資產(chǎn)交易所

　　

　　區(qū)塊鏈行業(yè)市場(chǎng)戰(zhàn)略投資分析

　　

　　區(qū)塊鏈應(yīng)用如何規(guī)模化生產(chǎn)

　　

　　5，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)生態(tài)

　　

　　區(qū)塊鏈技術(shù)賦能產(chǎn)業(yè)互聯(lián)

　　

　　基于產(chǎn)業(yè)融合背景下的“區(qū)塊鏈+大數(shù)據(jù)”共享經(jīng)濟(jì)模式探索

　　

　　人工智能與區(qū)塊鏈技術(shù)相互賦能

　　

　　“區(qū)塊鏈+京東云”案例分析

　　

　　區(qū)塊鏈+物聯(lián)網(wǎng)的未來

　　

　　6，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)

　　

　　《區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)人才崗位能力要求》解讀

　　

　　打造區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)高精尖人才專家智庫(kù)

　　

　　推進(jìn)區(qū)塊鏈技術(shù)“政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同合作

　　

　　探索區(qū)塊鏈企業(yè)創(chuàng)辦“企業(yè)大學(xué)” 的方向和路徑

　　

　　二、發(fā)揮作用

　　

　　1，深度融合實(shí)體經(jīng)濟(jì)

　　

　　區(qū)塊鏈技術(shù)賦能實(shí)體經(jīng)濟(jì)未來

　　

　　區(qū)塊鏈技術(shù)與傳統(tǒng)制造業(yè)智能化

　　

　　區(qū)塊鏈技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的理想關(guān)系與現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)

　　

　　2，創(chuàng)新數(shù)字經(jīng)濟(jì)模式

　　

　　區(qū)塊鏈技術(shù)助力營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化

　　

　　以區(qū)塊鏈創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換

　　

　　3，“區(qū)塊鏈+”民生領(lǐng)域

　　

　　“區(qū)塊鏈+業(yè)務(wù)”應(yīng)用領(lǐng)域現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析

　　

　　區(qū)塊鏈技術(shù)在跨境支付、征信管理等金融領(lǐng)域的應(yīng)用

　　

　　區(qū)塊鏈+供應(yīng)鏈：提升消費(fèi)者信任體驗(yàn)

　　

　　區(qū)塊鏈+大健康產(chǎn)業(yè)

　　

　　區(qū)塊鏈技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用研究

　　

　　區(qū)塊鏈技術(shù)和旅游業(yè)的深度融合——智慧旅游新興業(yè)態(tài)研究

　　

　　區(qū)塊鏈技術(shù)在港口物流企業(yè)中的應(yīng)用

　　

　　區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)與智慧農(nóng)業(yè)

　　

　　4，建設(shè)新型智慧城市

　　

　　大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈技術(shù)加速“城市大腦”進(jìn)化

　　

　　如何用區(qū)塊鏈技術(shù)打造一座“數(shù)字之城”

　　

　　區(qū)塊鏈技術(shù)賦能交通運(yùn)輸行業(yè)數(shù)字化變革

　　

　　區(qū)塊鏈技術(shù)與智能化信息基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展

　　

　　5，深化政務(wù)服務(wù)改革

　　

　　基于區(qū)塊鏈技術(shù)的電子政務(wù)建設(shè)

　　

　　大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈技術(shù)背景下的政府公共數(shù)據(jù)開放

　　

　　區(qū)塊鏈+政務(wù)服務(wù)鏈

　　

　　三、依法監(jiān)管與風(fēng)險(xiǎn)防控

　　

　　區(qū)塊鏈法律法規(guī)及政策體系的制定與建立

　　

　　政府在區(qū)塊鏈發(fā)展中的角色定位

　　

　　第三方評(píng)價(jià)機(jī)制與區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)監(jiān)管

　　

　　《國(guó)家網(wǎng)絡(luò)空間安全戰(zhàn)略》解讀

　　

　　中美戰(zhàn)略博弈框架下的網(wǎng)絡(luò)主權(quán)與網(wǎng)絡(luò)安全

　　

　　四、湖北特色與湖北經(jīng)驗(yàn)

　　

　　湖北政務(wù)數(shù)據(jù)上“鏈”

　　

　　打造“區(qū)塊鏈小鎮(zhèn)”的優(yōu)勢(shì)與基礎(chǔ)

　　

　　湖北應(yīng)用區(qū)塊鏈技術(shù)構(gòu)建數(shù)據(jù)信任支撐體系的經(jīng)驗(yàn)分享

　　

　　五、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

　　

　　

　　有助于黨員干部加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高政策水平、理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和指導(dǎo)能力。

　　

　　

　　各省、自治區(qū)及直轄市黨政干部。

　　

　　

　　武漢大學(xué)2020年區(qū)塊鏈前沿應(yīng)用與價(jià)值創(chuàng)造培訓(xùn)班_課程_方案_計(jì)劃方法包括課堂教學(xué)、案例教學(xué)、競(jìng)賽活動(dòng)、課題研究、閱讀分享、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、拓展訓(xùn)練和參觀考察、會(huì)代講座、交流互動(dòng)、權(quán)威專家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合等。

　　

　　

　　武漢大學(xué)2020年區(qū)塊鏈前沿應(yīng)用與價(jià)值創(chuàng)造培訓(xùn)班_課程_方案_計(jì)劃課程內(nèi)容僅供參考，或可根據(jù)個(gè)人或單位定制培訓(xùn)課程計(jì)劃，以滿足您的需求。

　　

　　

　　1.需求分析報(bào)告

　　

　　根據(jù)培訓(xùn)單位培訓(xùn)學(xué)員的崗位和培訓(xùn)目的，綜合分析，經(jīng)彼此溝通交流，確定好培訓(xùn)需求。

　　

　　2.新項(xiàng)目方案書

　　

　　學(xué)院將根據(jù)武漢大學(xué)2020年區(qū)塊鏈前沿應(yīng)用與價(jià)值創(chuàng)造培訓(xùn)班_課程_方案_計(jì)劃的實(shí)際需要，在5個(gè)工作日內(nèi)為培訓(xùn)單位定制個(gè)性化的培訓(xùn)項(xiàng)目方案書，方案書中包括：培訓(xùn)目標(biāo)、課程設(shè)置、師資安排、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、培訓(xùn)證書、食宿安排、武漢大學(xué)2020年區(qū)塊鏈前沿應(yīng)用與價(jià)值創(chuàng)造培訓(xùn)班_課程_方案_計(jì)劃要多少錢，價(jià)格貴不貴，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)服務(wù)等一系列詳細(xì)內(nèi)容，非常全面、周到。

　　

　　3.項(xiàng)目實(shí)施方案探討與修正

　　

　　學(xué)院將為武漢大學(xué)2020年區(qū)塊鏈前沿應(yīng)用與價(jià)值創(chuàng)造培訓(xùn)班_課程_方案_計(jì)劃項(xiàng)目確定一名總負(fù)責(zé)教師，與培訓(xùn)單位的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行詳細(xì)溝通和協(xié)商，討論和修訂企業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目方案書，直至雙方就與培訓(xùn)項(xiàng)目相關(guān)的所有事宜達(dá)成最終共識(shí)。

　　

　　4.確定--簽署培訓(xùn)協(xié)議

　　

　　5.項(xiàng)目具體實(shí)施

　　

　　武漢大學(xué)2020年區(qū)塊鏈前沿應(yīng)用與價(jià)值創(chuàng)造培訓(xùn)班_課程_方案_計(jì)劃項(xiàng)目將在雙方確定的具體時(shí)間內(nèi)實(shí)施。學(xué)院將嚴(yán)格控制培訓(xùn)和教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量。培訓(xùn)單位可以協(xié)助監(jiān)督。

　　

　　6.課程內(nèi)容評(píng)估及后續(xù)服務(wù)項(xiàng)目

　　

　　項(xiàng)目完成后，將根據(jù)學(xué)生對(duì)課程安排、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)服務(wù)的反饋，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)，以改善和提高我培訓(xùn)中心的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)服務(wù)。

　　

　　7.研與長(zhǎng)期性協(xié)作

　　

　　學(xué)院將派專人與培訓(xùn)單位進(jìn)行積極互動(dòng)的溝通，并就雙方在科研合作、學(xué)生實(shí)習(xí)和企業(yè)培訓(xùn)方面的長(zhǎng)期合作達(dá)成一致。

　　

　　

　　專業(yè)培訓(xùn)方案

　　

　　針對(duì)目前企業(yè)的培訓(xùn)狀況和任務(wù)要求，專業(yè)研發(fā)項(xiàng)目部門根據(jù)培訓(xùn)需求設(shè)計(jì)并實(shí)施培訓(xùn)。

　　

　　開放的學(xué)術(shù)氛圍

　　

　　聘用骨干教師、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)干部、權(quán)威領(lǐng)域技術(shù)骨干等專業(yè)人員與學(xué)生零距離溝通交流。

　　

　　靈活教學(xué)形式

　　

　　體驗(yàn)式教學(xué)、訪談式教學(xué)、情境教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、紅色拓展、專題教學(xué)等。

　　

　　異地聯(lián)動(dòng)教學(xué)

　　

　　武漢市本部和深圳市教學(xué)中心二地連動(dòng)，可靈便分配在武漢市·深圳市二地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　

　　嚴(yán)格教學(xué)評(píng)估

　　

　　從學(xué)習(xí)培訓(xùn)設(shè)計(jì)方案、實(shí)施、管理方法及實(shí)際效果下手，對(duì)武漢大學(xué)2020年區(qū)塊鏈前沿應(yīng)用與價(jià)值創(chuàng)造培訓(xùn)班_課程_方案_計(jì)劃項(xiàng)目開展考核評(píng)價(jià)，評(píng)定指標(biāo)值科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，評(píng)定全過程公正且透明，反饋結(jié)果及時(shí)有效。

　　

　　優(yōu)質(zhì)班級(jí)管理

　　

　　流程化的管理服務(wù)表現(xiàn)出專業(yè)性，創(chuàng)新的班級(jí)建設(shè)凸顯其特色。

　　

　　

　　武漢大學(xué)教授、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者、政府系統(tǒng)內(nèi)專家。

　　

　　

　　白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、定制課程（詳情請(qǐng)咨詢顧問）

　　

　　全日制：8:30-11:30/14:30-17:30 （周一至周五全天上課）

　　

　　晚上班：18:30-21:30

　　

　　具體上課時(shí)間學(xué)員根據(jù)自身時(shí)間安排選擇報(bào)班。

　　

　　

　　課程培訓(xùn)的時(shí)間周期長(zhǎng)度以學(xué)員報(bào)名的的實(shí)際班級(jí)為準(zhǔn)，一般的課程培訓(xùn)時(shí)間為2-7天，相應(yīng)的課程信息可直接與培訓(xùn)教師溝通。

　　

　　

　　武漢大學(xué)2020年區(qū)塊鏈前沿應(yīng)用與價(jià)值創(chuàng)造培訓(xùn)班_課程_方案_計(jì)劃費(fèi)用依據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員總數(shù)及主要培訓(xùn)實(shí)施方案而定。

　　

　　由于不同的客觀因素，如學(xué)生自身的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)的程度和課程申請(qǐng)的時(shí)間長(zhǎng)短，我們有不同的班級(jí)。費(fèi)用都有所不同。費(fèi)用視學(xué)員所報(bào)班級(jí)而定。學(xué)生們根據(jù)自己的需求選擇報(bào)班。如果有疑問，請(qǐng)咨詢注冊(cè)老師。

　　

　　我們的課程價(jià)格都很實(shí)惠，校區(qū)在不同時(shí)間更有不同的優(yōu)惠活動(dòng)，具體優(yōu)惠政策以當(dāng)時(shí)參加的優(yōu)惠活動(dòng)為準(zhǔn)。

　　

　　

　　如果學(xué)生需要參加武漢大學(xué)2020年區(qū)塊鏈前沿應(yīng)用與價(jià)值創(chuàng)造培訓(xùn)班_課程_方案_計(jì)劃體驗(yàn)課程，他們應(yīng)至少提前一周向顧問預(yù)訂體驗(yàn)課程，并向顧問提供參與者的姓名+電話號(hào)碼+課程+所在地區(qū)。顧問將及時(shí)登記并且預(yù)訂附近校園的體驗(yàn)課程。預(yù)訂成功后，顧問將通過電話或短信及時(shí)通知學(xué)生。

　　

　　

　　電話：19313704873（詹老師）

　　

　　

　　1，武漢大學(xué)2020年區(qū)塊鏈前沿應(yīng)用與價(jià)值創(chuàng)造培訓(xùn)班_課程_方案_計(jì)劃課程對(duì)于貧困地區(qū)有政策優(yōu)惠傾斜；

　　

　　2，對(duì)建立區(qū)域性整體合作的企業(yè)學(xué)員有相關(guān)優(yōu)惠；

　　

　　3，有關(guān)優(yōu)惠活動(dòng)的詳情，請(qǐng)咨詢報(bào)名老師。

　　

　　

　　1、對(duì)于來自其他地方的學(xué)生，如果需要帶辦食宿，課提前與老師預(yù)約溝通。

　　

　　2、學(xué)費(fèi)不包括吃飯以及住宿費(fèi)用。

　　

　　3、校區(qū)的武漢大學(xué)2020年區(qū)塊鏈前沿應(yīng)用與價(jià)值創(chuàng)造培訓(xùn)班_課程_方案_計(jì)劃項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師會(huì)經(jīng)常性電話回訪學(xué)生，了解學(xué)員基本狀況，請(qǐng)學(xué)員配合項(xiàng)目教師的電話回訪。

　　

　　4、課程內(nèi)容替換或改期，需去提早和負(fù)責(zé)項(xiàng)目的老師溝通交流。