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武漢大學2020年鄉(xiāng)村振興干部專題培訓班_課程_方案_計劃
編輯:武漢大學 時間:2020-01-19 13:42
溫馨提示:武漢大學2020年鄉(xiāng)村振興干部專題培訓班_課程_方案_計劃課程方案僅供參考。武漢大學2020年鄉(xiāng)村振興干部專題培訓班_課程_方案_計劃項目可根據(jù)委托單位或個人定制。詳情請咨詢:19313704873(詹老師)

【課程簡介】
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是以習近平同志為核心的黨中央對“三農(nóng)”工作作出的重大決策部署。按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的總要求,有序推進鄉(xiāng)村振興,有利于推動農(nóng)業(yè)從增產(chǎn)導向轉(zhuǎn)向提質(zhì)導向,有利于構(gòu)建人與自然和諧共生的鄉(xiāng)村發(fā)展新格局,有利于進一步豐富和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,有利于打造共建共治共享的現(xiàn)代社會治理格局,有利于培育新型職業(yè)農(nóng)民、增進農(nóng)民福祉,對于解決新時代我國社會主要矛盾、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢,具有深遠意義。
【課程方案詳情】
一、以政策武裝頭腦 用理論指導實踐
不忘初心,牢記使命——習近平新時代中國特色社會主義思想解讀
《之江新語》與習近平治國理政思想
習總書記“兩山”理論與鄉(xiāng)村振興工作解讀
解讀習近平總書記關于“三農(nóng)”工作重要論述
《中共中央國務院關于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》解讀
《國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018-2022年)》解讀
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的創(chuàng)新路徑與改革舉措
二、產(chǎn)業(yè)興旺
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與農(nóng)村三產(chǎn)融合發(fā)展
“三農(nóng)”發(fā)展與田園綜合體建設
“逆城市化”現(xiàn)象與中國農(nóng)家樂發(fā)展現(xiàn)狀的深層分析
鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃與產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中投融資體系構(gòu)建
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)(特色農(nóng)場)的建設與管理
家庭農(nóng)場的經(jīng)營管理
以農(nóng)業(yè)企業(yè)帶動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展
鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營多種模式與案例分析
鄉(xiāng)村旅游文化資源的挖掘與品牌建設
鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)人才引進
產(chǎn)業(yè)扶貧與產(chǎn)業(yè)的培育與發(fā)展
產(chǎn)業(yè)基金與產(chǎn)融結(jié)合
鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展與普惠金融服務創(chuàng)新
“互聯(lián)網(wǎng)+三農(nóng)”的途徑與推進策略
布局完善農(nóng)村電商產(chǎn)業(yè)鏈
物聯(lián)網(wǎng)技術在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的應用
5G概述與關鍵技術——在鄉(xiāng)村發(fā)展的場景應用
農(nóng)產(chǎn)品的深加工與藝術創(chuàng)造
農(nóng)產(chǎn)品品牌發(fā)展戰(zhàn)略與市場營銷
村鎮(zhèn)民宿打造及旅游產(chǎn)品開發(fā)
?。ㄞr(nóng)產(chǎn)品保鮮、儲運)技術與產(chǎn)業(yè)升級戰(zhàn)略
三、生態(tài)宜居
振興鄉(xiāng)村與三美實踐——美麗鄉(xiāng)村、美麗經(jīng)濟、美麗城鎮(zhèn)
農(nóng)村環(huán)境治理與環(huán)境保護——千村示范 萬村整治
統(tǒng)籌山水林田湖草保護建設
水土流失治理助力脫貧攻堅
生態(tài)清潔小流域建設
改善農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量,打好“控霾、治水、凈土”三大戰(zhàn)役
大氣污染控制與治理
農(nóng)業(yè)土壤污染防治與修復
鄉(xiāng)村水污染問題的解決思路和做法
農(nóng)村垃圾分類和資源化利用
推進“廁所革命”,改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境
四、鄉(xiāng)風文明
留住美麗鄉(xiāng)愁 打造詩意家園
現(xiàn)代公共文化服務管理體系建設
完善鄉(xiāng)村基礎設施建設和公共服務供給
新時期鄉(xiāng)村教育振興
農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)改革與發(fā)展
弘揚農(nóng)耕文明和鄉(xiāng)村優(yōu)良傳統(tǒng)
浙江農(nóng)村文化禮堂建設思路和做法
農(nóng)村群眾文化活動策劃組織開展
挖掘傳統(tǒng)文脈 留住歷史遺存
政府在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中的作用
新鄉(xiāng)賢文化推進社會治理
踐行移風易俗 弘揚文明鄉(xiāng)風
互聯(lián)網(wǎng)時代下如何做好鄉(xiāng)村宣傳工作
村規(guī)村訓建設與村譜編修
五、治理有效
農(nóng)村基層服務型黨組織建設和社會治理創(chuàng)新
加強農(nóng)村基層民主和法治建設
農(nóng)民組織化與鄉(xiāng)村治理
堅持普惠共享 提高鄉(xiāng)村公共服務水平
鄉(xiāng)村治理中的群眾路線與群眾工作方法
加強農(nóng)村基層組織工作,構(gòu)建鄉(xiāng)村治理新體系
農(nóng)村經(jīng)濟合作組織與專業(yè)合作社建設
以“黨建+協(xié)商” 走鄉(xiāng)村振興之路
推進農(nóng)民(農(nóng)業(yè))專業(yè)合作組織發(fā)展,創(chuàng)新農(nóng)業(yè)社會化服務機制
加強農(nóng)村基層基礎工作,健全自治、法治、 德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系
鄉(xiāng)村治理——自治組織推動行業(yè)良性發(fā)展
鄉(xiāng)村治理及村干部作用發(fā)揮
加強農(nóng)民合作社規(guī)范化建設
六、生活富裕
發(fā)展壯大集體經(jīng)濟:深化農(nóng)民股份合作和農(nóng)村集體資產(chǎn)股份權(quán)能改革
推進農(nóng)村三變改革,發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟
新時期創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)主題培育
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營與農(nóng)業(yè)技術推廣
農(nóng)村農(nóng)民創(chuàng)業(yè)路徑與市場開拓
脫貧攻堅與提高農(nóng)民收入的新思路、新途徑
新型職業(yè)農(nóng)民培育的路徑探索
面向未來,培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民
社會熱點與經(jīng)濟形勢
當前國際(周邊)局勢與我國外交戰(zhàn)略
從中美貿(mào)易戰(zhàn)看國際政治形勢
中國夢,中華復興之夢
“一帶一路”戰(zhàn)略與國家政策導向
轉(zhuǎn)型時期社會熱點問題與社會穩(wěn)定
新常態(tài)下中國當前宏觀經(jīng)濟金融形勢分析
宏觀經(jīng)濟環(huán)境與主要矛盾變化
七、履職能力與綜合素質(zhì)提升
德國鄉(xiāng)村發(fā)展經(jīng)驗及啟示
當好“一懂兩愛”的“三農(nóng)”工作排頭兵
村集體經(jīng)濟組織會計實務
切實加強鄉(xiāng)村旱災、洪災、地震等災害防御工作
中國基層治理的綜合執(zhí)法改革試點與疑難復雜問題的法律應對
旅游景區(qū)服務與禮儀接待
新媒體環(huán)境下突發(fā)事件處理與網(wǎng)絡輿情處理
村干部的情商管理與壓力緩解
中國傳統(tǒng)文化與國學智慧
八、現(xiàn)場教學
【培訓意義--為什么要參加武漢大學2020年鄉(xiāng)村振興干部專題培訓班_課程_方案_計劃】
有助于黨員干部加快知識更新,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),提高政策水平、理論素質(zhì)、業(yè)務能力和指導能力。
【培訓對象】
各省、自治區(qū)及直轄市黨政干部。
【培訓方式--如何來做好武漢大學2020年鄉(xiāng)村振興干部專題培訓班_課程_方案_計劃,通過什么方式來進行】
武漢大學2020年鄉(xiāng)村振興干部專題培訓班_課程_方案_計劃方法包括課堂教學、案例教學、競賽活動、課題研究、閱讀分享、現(xiàn)場體驗、拓展訓練和參觀考察、會代講座、交流互動、權(quán)威專家點評相結(jié)合等。
【培訓核心課程】
武漢大學2020年鄉(xiāng)村振興干部專題培訓班_課程_方案_計劃課程內(nèi)容僅供參考,或可根據(jù)個人或單位定制培訓課程計劃,以滿足您的需求。
【培訓流程】
1.需求分析報告
根據(jù)培訓單位培訓學員的崗位和培訓目的,綜合分析,經(jīng)彼此溝通交流,確定好培訓需求。
2.新項目方案書
學院將根據(jù)武漢大學2020年鄉(xiāng)村振興干部專題培訓班_課程_方案_計劃的實際需要,在5個工作日內(nèi)為培訓單位定制個性化的培訓項目方案書,方案書中包括:培訓目標、課程設置、師資安排、現(xiàn)場教學、培訓證書、食宿安排、武漢大學2020年鄉(xiāng)村振興干部專題培訓班_課程_方案_計劃要多少錢,價格貴不貴,收費標準、教學服務等一系列詳細內(nèi)容,非常全面、周到。
3.項目實施方案探討與修正
學院將為武漢大學2020年鄉(xiāng)村振興干部專題培訓班_課程_方案_計劃項目確定一名總負責教師,與培訓單位的培訓負責人進行詳細溝通和協(xié)商,討論和修訂企業(yè)的培訓項目方案書,直至雙方就與培訓項目相關的所有事宜達成最終共識。
4.確定--簽署培訓協(xié)議
5.項目具體實施
武漢大學2020年鄉(xiāng)村振興干部專題培訓班_課程_方案_計劃項目將在雙方確定的具體時間內(nèi)實施。學院將嚴格控制培訓和教學服務的質(zhì)量。培訓單位可以協(xié)助監(jiān)督。
6.課程內(nèi)容評估及后續(xù)服務項目
項目完成后,將根據(jù)學生對課程安排、教學質(zhì)量和教學服務的反饋,對項目進行總結(jié),以改善和提高我培訓中心的教學質(zhì)量和教學服務。
7.研與長期性協(xié)作
學院將派專人與培訓單位進行積極互動的溝通,并就雙方在科研合作、學生實習和企業(yè)培訓方面的長期合作達成一致。
【培訓特色】
專業(yè)培訓方案
針對目前企業(yè)的培訓狀況和任務要求,專業(yè)研發(fā)項目部門根據(jù)培訓需求設計并實施培訓。
開放的學術氛圍
聘用骨干教師、相關部門領導干部、權(quán)威領域技術骨干等專業(yè)人員與學生零距離溝通交流。
靈活教學形式
體驗式教學、訪談式教學、情境教學、實踐教學、紅色拓展、專題教學等。
異地聯(lián)動教學
武漢市本部和深圳市教學中心二地連動,可靈便分配在武漢市·深圳市二地學習培訓。
嚴格教學評估
從學習培訓設計方案、實施、管理方法及實際效果下手,對武漢大學2020年鄉(xiāng)村振興干部專題培訓班_課程_方案_計劃項目開展考核評價,評定指標值科學嚴謹,評定全過程公正且透明,反饋結(jié)果及時有效。
優(yōu)質(zhì)班級管理
流程化的管理服務表現(xiàn)出專業(yè)性,創(chuàng)新的班級建設凸顯其特色。
【培訓師資】
武漢大學教授、相關領域?qū)<覍W者、政府系統(tǒng)內(nèi)專家。
【課程安排時間】
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、定制課程(詳情請咨詢顧問)
全日制:8:30-11:30/14:30-17:30 (周一至周五全天上課)
晚上班:18:30-21:30
具體上課時間學員根據(jù)自身時間安排選擇報班。
【武漢大學2020年鄉(xiāng)村振興干部專題培訓班_課程_方案_計劃時間是多久,要多少天】
課程培訓的時間周期長度以學員報名的的實際班級為準,一般的課程培訓時間為2-7天,相應的課程信息可直接與培訓教師溝通。
【武漢大學2020年鄉(xiāng)村振興干部專題培訓班_課程_方案_計劃要多少錢,價格貴不貴,收費標準】
武漢大學2020年鄉(xiāng)村振興干部專題培訓班_課程_方案_計劃費用依據(jù)學習培訓人員總數(shù)及主要培訓實施方案而定。
由于不同的客觀因素,如學生自身的基礎、學習的程度和課程申請的時間長短,我們有不同的班級。費用都有所不同。費用視學員所報班級而定。學生們根據(jù)自己的需求選擇報班。如果有疑問,請咨詢注冊老師。
我們的課程價格都很實惠,校區(qū)在不同時間更有不同的優(yōu)惠活動,具體優(yōu)惠政策以當時參加的優(yōu)惠活動為準。
【預約試聽體驗課程】
如果學生需要參加武漢大學2020年鄉(xiāng)村振興干部專題培訓班_課程_方案_計劃體驗課程,他們應至少提前一周向顧問預訂體驗課程,并向顧問提供參與者的姓名+電話號碼+課程+所在地區(qū)。顧問將及時登記并且預訂附近校園的體驗課程。預訂成功后,顧問將通過電話或短信及時通知學生。
【培訓聯(lián)系方式】
電話:19313704873(詹老師)
【優(yōu)惠政策】
1,武漢大學2020年鄉(xiāng)村振興干部專題培訓班_課程_方案_計劃課程對于貧困地區(qū)有政策優(yōu)惠傾斜;
2,對建立區(qū)域性整體合作的企業(yè)學員有相關優(yōu)惠;
3,有關優(yōu)惠活動的詳情,請咨詢報名老師。
【報名須知】
1、對于來自其他地方的學生,如果需要帶辦食宿,課提前與老師預約溝通。
2、學費不包括吃飯以及住宿費用。
3、校區(qū)的武漢大學2020年鄉(xiāng)村振興干部專題培訓班_課程_方案_計劃項目負責教師會經(jīng)常性電話回訪學生,了解學員基本狀況,請學員配合項目教師的電話回訪。
4、課程內(nèi)容替換或改期,需去提早和負責項目的老師溝通交流。
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